L’enjeu des évolutions de la formation initiale et continue des enseignant-es et des personnels d'éducation est celui d’une amélioration qualitative. Celle-ci constitue une condition indispensable pour la démocratisation du système éducatif et la réduction des inégalités. Un tel enjeu demande des ambitions fortes et un investissement dans des moyens publics financiers et humains.
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Grève du 22 mai
Tous ensemble
à Dole 10H30 place de la sous préfecture à Saint Claude 10H30 place de la sous préfecture à Lons le saunier 15H30 place de la liberté
Les gouvernements qui se succèdent persistent dans la voie de la réduction des droits collectifs, du recul de la propriété collective. Le dossier du code du travail étant provisoirement clos, c'est au tour des service publics et de ses salariés d'être violement agressés. Diviser, diviser et stigmatiser : les actifs, contre les retraités, les salariés de la (...)
Les psychologues de l’Éducation Nationale ont très majoritairement voté pour les listes présentées par le SNES et le SNUipp, syndicats de la FSU. Les personnels ont confirmé la place de premières organisations syndicales dans le premier et le second degré du SNUipp-FSU et du SNES-FSU et ainsi renforcé la FSU en tant que première fédération syndicale dans l’Éducation nationale. Les listes présentées par nos organisations syndi-cales, avec 30 points [...]
JURA
